пятница, 22 апреля 2016 г.

Модуль 11

На сьогоднішньому занятті я продемонструвала власне Портфоліо.
Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel "Навчання для майбутнього".

четверг, 21 апреля 2016 г.

Модуль 10

На сьогоднішньому занятті ми обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань.
Створила таблицю, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів.
Створила план впровадження теми.
Створила документ для фасилітації.
Переглянула власне портфоліо на наявність усіх його складових.
Знайшла Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.

среда, 20 апреля 2016 г.

Модуль 9

На сьогоднішньому занятті ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання.
Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими у навчанні.
Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості у навчанні.
Створила інструменти для підсумкового оцінювання.
Створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.
Внесла зміни в План вивчення теми.

вторник, 19 апреля 2016 г.

Модуль 8

На сьогоднішньому занятті ми поділилися прикладами учнівських робіт.
Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання.
Доопрацювала план оцінювання.
Створила форми для підсумкового оцінювання.
Переглянула та оцінила приклади учнівських робіт.
Внесла зміни до плану вивчення теми.

понедельник, 18 апреля 2016 г.

Модуль 7

Під час роботи над модулем 7 працювала  над створенням Вікі-сторінки. Дізналася багото цікавого  як використати Інтернет у навчанні учнів. Створила приклад дитячого продукту-буклету. Отримала більше інформації та здобула нових навичок в роботі з сервісами Веб-2.0.

суббота, 16 апреля 2016 г.

Модуль 6

В цьому модулі я дізналася:
Про проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;
Навчилася як учні будут планувати свою роботу в Інтернеті;
Переглянула та внесла зміни в свій план вивчення теми.


пятница, 15 апреля 2016 г.

Модуль 5

У цьому модулі я:
  • обговорила з колегами власні презентації;
  • створила списки використаних джерел;
  • розглянула, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях та співпраці;
  • осмислила те, чому навчилася в цьому модулі;
  • переглянула план вивчення теми та внесла свої корективи.